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猫とネズミの追いかけっこ~クローンを作る

本講座では、クローン機能のブロックの使い方を学ぶ。今回学ぶクローン機能を使って、猫とネズミの追いかけっこの機能を追加することで、子供達が達成感を持てるようにした。

対象年齢

小学校4年~

学習時間

約60分

必要知識と関連記事

ペンを使って図形を描く~逐次実行

猫とネズミの追いかけっこ~繰り返しの基本①

使用する主なブロック

  • 制御

    • ◎のクローンを作る

    • クローンされたとき

    • このクローンを削除する

指導ポイント

  • 初めから処理シーケンス・実行結果を教えない・見せない

  • try & errorで学ばせること

  • 子供達のアイディアを大切にすること


画面内をスプライトが動き回るようにする

クローン機能を使う前に、次のような処理を記述する。

clone_1.PNG

『自分自身のクローンを作る』を追加する

ブロックを追加する位置は、子供達に自由にさせる。以下のように『ずっと』の中へ入れると、クローンが大量に出来る。(重くなりアプリが落ちることもあり)。

clone_2.PNG

『クローンされたとき』のブロックを使う

クローンが大量に作られないように子供達が修正した後、クローンされたスプライトに対して処理を記載する。この時使うブロックは『クローンされたとき』であり、処理内容は子供達に自由に追加させること。

clone_2.PNG

クローンを作る側(親)の例

clone_3.PNG

クローンされる側(子)の例

応用

新しいスプライトを追加して、クローンを作る対象が自分自身以外でも可能であることを学ぶ。(以下の例では、名前が”Frog”であるスプライトを追加して、別のスプライトから”Frog”のクローンを作成した。)

clone_4.PNG

«猫とネズミの追いかけっこ»にクローン機能を追加する

以前作成した 猫とネズミの追いかけっこ~繰り返しの基本① に、今回学んだクローン機能を追加する。これまで学んだ事以外の命令(見た目、音)など、自由に追加させると良い。

(以下、kiraraさんの作品)

https://scratch.mit.edu/projects/111414860/